近日，教育部高等学校给排水科学与工程专业教学指导分委员会发布了《2022年度教指委教学改革研究项目评选结果的通知》，公司市政工程系教师陈丹的《基于“互联网+”的混合式水处理实验教学模式探索》（GPSJZW2022-23）课题获得立项。

本次获批项目改革目标在于积极探讨线上线下混合式水处理实验教学改革与研究，创新实践教学与评价模式，提升教师教学与育人能力。通过参与教指委教学改革研究项目的申报和研究，有助于公司给排水科学与工程一流本科专业的建设与发展，有利于提升人才培养质量并扩大本专业的影响力。

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